教育信息化2.0大升級摩斯國際智慧校園實景揭秘

文章來源：摩斯國際控股集團有限公司人氣：5048 發布時間：2020-07-28

2010年7月，中共中央、國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，首次提出信息技術對教育發展具有革命性影響，我國教育信息化來開序幕；2012年3月，教育部發布《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》，教育信息化工作正式開啟。

2018年4月，教育部頒布《教育信息化2.0行動計劃》，提出了教育信息化2.0的總體發展目標，《中小學數字校園建設規范（使用）》對中小學數字校園提出了具體的建設目標。在此基礎上，各地教育主管部門陸續發布了具體管理辦法，明確提出推動教育系統網絡應用全面上云，推進智慧校園建設，加強智能教室建設，突出智慧課堂在智慧校園建設中的核心作用。

另外，在7月15日舉辦的2020年全國教育信息化工作視頻會議上，教育部黨組成員、副部長鐘登華還充分肯定了教育信息化在新冠疫情防控期間所發揮的重要作用，并就決戰決勝脫貧攻堅、實現教育信息化“十三五”圓滿收官部署了七項重點工作，同時指出教育部正在組織編制教育信息化中長期發展規劃和“十四五”規劃，謀劃教育信息化的發展藍圖。

七項重點工作：

完成好教育脫貧攻堅政治任務

加強教育信息化基礎設施建設

促進優質教育資源的共建共享

持續提升師生信息素養

深化網絡條件下教學模式改革

提高教育治理信息化水平

做好教育系統的網絡安全保障

2020年全國教育信息化工作視頻會議要求，教育信息化工作正面臨著難得的發展機遇，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，進一步增強責任感和使命感，以逢山開路、遇河架橋的開拓精神，以踏石留印、抓鐵有痕的務實作風，化危為機、主動求變，高質量完成收官任務，乘勢而上開啟教育信息化新征程，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻，以優異的成績迎接建黨 100 周年。

時至今日，我國教育信息化建設走到2.0階段，從教育信息化技術、平臺、場景的搭建走向應用的普及，致力于信息技術與教育模式的深度融合與創新；從 “三通兩平臺”的搭建，走向“三全兩高一大”的基本目標。

明者因時而變，知者隨事而制。形勢在變、任務在變、工作要求也在變，近年來，摩斯國際集團準確識變、科學應變、主動求變。在互聯網、云計算、AI等技術的推動下，集團積極運用互聯網+，構建未來教育新生態，通過自主研發的智慧教育整體解決方案，實現信息技術與教育教學深度融合。

△肇慶一小幸福校區智慧教育項目驗收現場

△肇慶一中物理實驗室培訓

去年以來，摩斯國際集團與肇慶建立了良好的合作伙伴關系，并就智慧教育等項目簽署了戰略合作協議，這標志著摩斯國際智慧校園整體解決方案成功落地肇慶。目前，該項目已順利完成驗收，并在肇慶得到廣泛的推廣應用。

△肇慶百花中學精品錄播室公開課現場

△肇慶第五中學精品錄播室公開課現場

摩斯國際智慧校園是以校園活動數據為基礎，以先進的信息化技術為支撐，為學校教學、教研、管理和生活提供集智能感知、智能控制、智能管理、智能互動、智能分析等功能于一體的完整解決方案，包括智慧教學、智慧管理、智慧生活、智慧文化和智慧環境等模塊。

該方案內容涉及學前教育、基礎教育、研學旅行、職業教育等板塊，核心產品涵蓋了智慧教育管理平臺、資源平臺、互聯e課堂、K12實驗室及考評系統、創客空間、智慧體育、智能電子班牌、教育照明等十多項。目前，全國十多個省、市、區、縣已應用摩斯國際教育信息化產品的學校超過6000所，學生覆蓋人次超過1000萬人。